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CHSD 170's Jefferson School's Wax Museum Brings History to Life

The fifth-grade classrooms of Sandy Graziano and Katie Williams at CHSD170's Jefferson School recently joined together to create a wax museum of famous persons from history.

The activity saw the students identify a "Hero in History," prepare poster boards outlining prominent aspects of the individual's life and go into character to introduce the hero to their audience.

The activity took place in the school gymnasium and parents, staff, and members of the school's fourth-grade classes participated in the event. When attendees selected a "Hero," they pressed a button, and the students would morph into that hero and provide information about the person.

"The students gained inspiration for their presentations from a book in our new reading program called Real Life Super Heroes," Williams said.

"Each student researched a hero from history who made a positive impact on society. They then completed a research paper and used the information to animate their historical figure for the wax museum," added Graziano.

Each student poster highlighted their hero's name and included the person's photograph. When visitors pushed a button at the bottom corner of the piece the hero came to life, sharing a sentence or two describing essential elements of their history.

The student presenters were thrilled about the recognition received by their efforts.

"I felt happy and nervous about the wax museum, but when it started I liked it because of all of the people I got to talk to," said student Heladio Hernandez

"It was so fun to spread facts about my hero and to talk with all of the people at the museum," said student Alyssia Trevino.

Jefferson School Principal Christopher Baikauskas also was pleased to acknowledge the efforts of the students and teachers.

"The students of our fifth-graders, supported by the tireless encouragement of Ms. Graziano and Ms. Williams, created a memorable and accessible learning experience for everyone who attended the event and their enthusiasm and pride was apparent at every display," he said.


Las aulas de quinto grado de Sandy Graziano y Katie Williams en la Escuela Jefferson de CHSD170 se unieron recientemente para crear un museo de cera de personajes famosos de la historia.

La actividad permitió a los estudiantes identificar un "Héroe en la historia", preparar carteles que describían aspectos destacados de la vida del individuo y entrar en el personaje para presentar al héroe a su audiencia.

La actividad se llevó a cabo en el gimnasio de la escuela y los padres, el personal y los miembros de las clases de cuarto grado de la escuela participaron en el evento. Cuando los asistentes seleccionaban un "Héroe", presionaban un botón, y los estudiantes se transformaban en ese héroe y proporcionaban información sobre la persona.

"Los estudiantes obtuvieron inspiración para sus presentaciones de un libro en nuestro nuevo programa de lectura llamado Real Life Super Heroes", dijo Williams.

"Cada estudiante investigó a un héroe de la historia que tuvo un impacto positivo en la sociedad. Luego completaron un trabajo de investigación y usaron la información para animar a su figura histórica para el museo de cera", agregó Graziano.

Cada póster de los estudiantes destacó el nombre de su héroe e incluyó la fotografía de la persona. Cuando los visitantes presionaban un botón en la esquina inferior de la pieza, el héroe cobraba vida, compartiendo una o dos oraciones que describían elementos esenciales de su historia.

Los estudiantes presentadores estaban encantados con el reconocimiento recibido por sus esfuerzos.

"Me sentí feliz y nervioso por el museo de cera, pero cuando comenzó me gustó porque con todas las personas con las que pude hablar", dijo el estudiante Heladio Hernández.

"Fue muy divertido difundir información sobre mi héroe y hablar con todas las personas del museo", dijo la estudiante Alyssia Treviño.

El director de la Escuela Jefferson, Christopher Baikauskas, también tuvo el placer de reconocer los esfuerzos de los estudiantes y maestros.

"Los estudiantes de nuestros alumnos de quinto grado, apoyados por el incansable aliento de la Sra. Graziano y la Sra. Williams, crearon una experiencia de aprendizaje memorable y accesible para todos los que asistieron al evento y su entusiasmo y orgullo se hizo evidente en cada exposición", dijo.