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CHSD170's Jefferson School Partners With Kappa Alpha Psi

Christopher Baikauskas, the principal of CHSD170's Jefferson School, has partnered with the Kappa Alpha Psi Fraternity's "Guide Right Program" to promote the importance of education and positive behaviors to the school's junior-high male students.

"This mentoring activity is a viable and logical next step in Jefferson School's ongoing commitment to instilling in our students a greater understanding of the importance of education and increasing their dedication to putting forth their best behaviors and best efforts in school," Baikauskas said.

Kappa Alpha Psi is a fraternity of predominantly African-American membership founded on January 5, 1911, at Indiana University. The fraternity has over 160,000 members with 721 undergraduate and alumni chapters in every state, as well as many international branches.

The Chicago Heights Alumni Chapter of Kappa Alpha Psi Fraternity was chartered on October 23, 1965, and maintains a position of prominence within the Kappa Alpha Psi orbit. The chapter is made up of men of many diverse professional backgrounds who call the Chicago Heights Alumni Chapter home.

The local Kappa Alpha Psi Chapter is active in the south suburban area and through its unyielding service to the community and dedication to the cause of achievement hosts many activities throughout the year that effect change in the community.

The fraternity's affiliation with Jefferson School is but one example of the organization's sponsorship of, and partnership in, various programs that provide community service, social welfare, and academic scholarship.

Dr. Eddie Sanders, Jr., Director of Kappa Alpha Psi's Guide Right Program, reaffirmed the goals of the program during the assembly introducing the activity.

"The Guide Right Program will provide mentoring to young men in Jefferson School's junior-high grades focusing specifically on the areas of improving attendance, reducing tardiness, and promoting constructive, positive behaviors that will alleviate discipline issues at the school," he said.

Kappa Alpha Psi will also work with Jefferson School's administration, teachers, and staff to establish a STEM (Science, Technology, Engineering, Math) program at school, participate in Reading Days and other educational, outreach and celebratory activities, and eventually introduce a similar program for the school's junior-high girls.

The students in Jefferson School's inaugural Guide Right Program are eighth-graders Tony Gardet, Keonte Stubbs, Julian Velle, and Teon White, and seventh-graders Gary Carter, Selvin Cruz, Cameron Ellis, Tremaine Floyd, LaRon Moore, Rashaud Noel, Angel Ortiz, and Kashaun Scales.

Eighth-grade teacher Matthew Anderson was enthusiastic about the possibilities that the program presents.

"Guide Right has the potential to have a positive impact on the lives of our students in many ways," Anderson said.

"The men who lead this program are well educated, successful, and kind, and this will show our students what they can strive for and achieve in life if they work hard!"


Christopher Baikauskas, el director de la Escuela Jefferson de CHSD170, se ha asociado con el "Programa Guía Correcta" de la Fraternidad Kappa Alpha Psi para promover la importancia de la educación y los comportamientos positivos entre los estudiantes varones de secundaria.

 "Esta actividad de tutoría es un próximo paso viable y lógico en el compromiso continuo de Jefferson School para inculcar en nuestros estudiantes una mayor comprensión de la importancia de la educación y aumentar su dedicación para desplegar sus mejores comportamientos y mejores esfuerzos en la escuela", dijo Baikauskas.

Kappa Alpha Psi es una fraternidad de membresía predominantemente afroamericana fundada el 5 de enero de 1911 en la Universidad de Indiana. La fraternidad tiene más de 160,000 miembros con 721 capítulos de pregrado y ex alumnos en todos los estados, así como muchas sucursales internacionales. 

El Capítulo de Alumnos de Chicago Heights de la Fraternidad Kappa Alpha Psi se creó el 23 de octubre de 1965 y mantiene una posición de prominencia dentro de la órbita Kappa Alpha Psi. El capítulo está formado por hombres de diversos orígenes profesionales que consideran su hogar el Capítulo de exalumnos de Chicago Heights. 

El Capítulo local Kappa Alpha Psi está activo en el área suburbana del sur y, a través de su servicio inquebrantable a la comunidad y su dedicación a la causa del logro, organiza muchas actividades a lo largo del año que afectan el cambio en la comunidad.

La afiliación de la fraternidad con la Escuela Jefferson es solo un ejemplo del patrocinio y la asociación de la organización con varios programas que brindan servicio comunitario, asistencia social y becas académicas.

El Dr. Eddie Sanders, Jr., Director del Programa de Guía Correcta de Kappa Alpha Psi, reafirmó los objetivos del programa durante la asamblea al presentar la actividad.

"El Programa Guide Right brindará asesoría a hombres jóvenes en los grados de secundaria de la Escuela Jefferson, centrándose específicamente en las áreas de mejorar la asistencia, reducir las llegadas tarde y promover comportamientos constructivos y positivos que alivien los problemas de disciplina en la escuela", dijo.


Kappa Alpha Psi también trabajará con la administración, los maestros y el personal de la Escuela Jefferson para establecer un programa STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) en la escuela, participar en los Días de Lectura y otras actividades educativas, de divulgación y de celebración, y, finalmente, introducir una Programa para chicas de secundaria del colegio.


Los estudiantes en el programa inaugural Guide Right del Jefferson School son los alumnos de octavo grado Tony Gardet, Keonte Stubbs, Julian Velle y Teon White, y los de séptimo grado Gary Carter, Selvin Cruz, Cameron Ellis, Tremaine Floyd, LaRon Moore, Rashaud Noel, Angel Ortiz , y Kashaun Scales.


El maestro de octavo grado, Matthew Anderson, estaba entusiasmado con las posibilidades que presenta el programa.


"Guide Right tiene el potencial de tener un impacto positivo en las vidas de nuestros estudiantes de muchas maneras", dijo Anderson.


"Los hombres que dirigen este programa son bien educados, exitosos y amables, ¡y esto les mostrará a nuestros estudiantes lo que pueden esforzarse y lograr en la vida si trabajan duro!"